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 Il webinar propone una lettura psicodinamica e sociale del fenomeno, esplorando anche l’impatto di famiglia, scuola, gruppo dei pari e contesto virtuale.
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Il comportamento autolesivo viene quindi decodificato come sintomo comunicativo, spesso legato a un dolore non verbalizzabile, e inquadrato nella cornice della complessità adolescenziale contemporanea.