Een plan voor digitale transformatie van jouw bedrijf

Gratis online training:
​​​​​​​Ontwerpen van een Digitale Strategie

Pas de theorie van het online college toe in jouw eigen praktijk en ontwerp de strategie voor jouw organisatie in een digitaliserende samenleving. Met persoonlijke begeleiding maak je een strategisch plan op maat!

  • Sander Jansen

    Webinar Host


  • Voor wie:
    Iedereen die verantwoordelijk is voor het maken of uitvoeren van de digitaliseringsagenda van de onderneming:

    • MKB: MT-leden / DGA
    • Corporate:  Business Development, R&D, Management
    • Overheid: Leidinggevenden afdelingen Support, IT, CJP, Organisatie, OPF, Data-analyse
    • Zorginstellingen: Managers op facilitaire afdelingen, IT&communicatie
    • Financiele sector: Managers Data/Automatisering en Business Development.
  • De hoofdvraag die centraal staat:

    Hoe ontwerp ik een digitale strategie voor mijn organisatie in een digitaliserende samenleving?

  • Wat de training jou oplevert:

    Na het volgen van onze training weet je hoe je zelf een digitale strategie maakt, dat je kunt voorleggen aan de beslissingnemers of shareholders van jouw organisatie. Het bevat:

    • Een precieze analyse van waar jouw organisatie op dit moment staat in de digitale transformatie.
    • Een onderbouwd voorstel met wat de meest effectieve volgende verandering in jouw organisatie zal zijn.
    • Een kritische lijst met aandachtspunten die betrekking hebben op die betreffende verandering in jouw organisatie
  • Waarom je voor ons kiest:

    • Je gebruikt de nieuwste modellen en methodes; ontwikkeld in Universiteiten en getest veelvuldig toegepast in de praktijk.
    • Het online college over de theorie, het gebruik van de modellen en het opstellen van jouw plan, volg je op het moment en op de plaats die je zelf kiest.
    • Je krijgt een ervaren persoonlijke coach, die jou begeleidt bij het onderzoek, de analyse van de uitkomsten en het samenstellen van een waardevol plan voor de digitale transformatie van jouw organisatie.
  • , ,