Sobre el webinar

La pandemia de Covid-19 nos enfrenta a una crisis de alcance mundial que abarca todos los órdenes de nuestra vida, incluida la educación. Cuando analizamos las propuestas y las prácticas educativas que se llevaron adelante en el último año, en el que los entornos tecnológicos se integraron como nunca antes, mucho de lo que vemos está marcado por las mejores intenciones, pero sigue siendo clásico desde una perspectiva pedagógico didáctica. Guías de aprendizaje concebidas para ser realizadas de manera individual, encuentros sincrónicos en los que todas y todos declaran aburrirse y modos de hacer que ya habían dejado de funcionar antes de que la crisis se iniciara. Al mismo tiempo vemos otros objetos culturales que, al reinventarse, se convirtieron en fenómenos globales que apasionan a millones de personas y las invitan a interactuar y a colaborar como comunidad a lo cual se entregan con pasión.
n gran ejemplo de ello son las series de televisión. ¿Qué podemos aprender las y los docentes de los procesos de reinvención que atravesaron las series? ¿Qué formatos narrativos exploraron y por qué se convirtieron en una tendencia cultural sin igual? ¿Cómo pueden inspirarnos para reinventar la educación y, especialmente, nuestras clases?   

  • Mariana Maggio

    Presentador

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